notes4745 님의 블로그

전 세계적으로도 교육 철학의 근본적인 전환

정확한 통찰입니다. 단순히 "지식"을 더 많이 주입하는 교육이 아니라, 살아가는 방법, 즉 **"고기를 잡는 법을 가르치는 교육"**이 절실합니다.이는 단순한 슬로건이 아니라, 전 세계적으로도 교육 철학의 근본적인 전환으로 논의되고 있는 핵심입니다.한국만이아닌 세계적인 생각으로 세계를 손바닥을 보더시 모든부문에서 읽어가야한다. 🎯 왜 지금, "생활 지혜" 중심 교육이 필요한가?기존 교육문제점수능 위주 지식 전달삶에 적용 어려움, 취업·생활과 괴리정답 중심생각하고, 응용하는 능력 부족경쟁 중심협력과 인간관계 기술 결핍 → 결과적으로 지식은 많지만 삶을 설계하거나 감정·관계를 다룰 줄 모르는 청년 세대가 늘고 있습니다.🛠️ 우리가 가르쳐야 할 진짜 "고기를 잡는 법" (생활형 교육의 핵심 영역)영역핵심 ..

실행 가능한 급식 개선 프로젝트안

급식 개선은 단순히 식단을 바꾸는 것이 아니라 학생들의 식습관, 건강, 학교문화, 예산, 조리 여건 등을 통합적으로 고려해야 합니다. 여기서는 현실에 맞고 실행 가능한 급식 개선 프로젝트안을 단계별로 제시합니다.급식이 혁신적인 변화가 필요✅ 1단계: 문제 진단과 의견 수렴🎯 목표:실제 문제점을 파악하고, 구성원 모두의 목소리를 반영✅ 실행 방안:학생 만족도 조사 실시 (메뉴, 위생, 식사 분위기 등)학생 + 교사 + 학부모 간담회 또는 설문영양사/조리사 내부 회의 → 조리 여건과 재료 수급 현실 검토✅ 2단계: 급식 메뉴와 운영방식 개선항목현실적인 대안🍽️ 메뉴 구성월 1회 학생 선호도 반영 급식 데이 운영‘패스트푸드 건강화’ 예: 통밀 또띠아 피자, 오븐 치킨🧑‍🍳 조리 개선튀김→구이 전환, 양..

"한국은 끝났다" 는 "한국은 화재다"

"한국은 끝났다" 혹은 "한국은 화재다" 같은 표현은 현재 사회적, 경제적, 혹은 심리적 불안을 상징적으로 표현한 말일 가능성이 큽니다. 이 표현에 담긴 의미와 실제적 맥락을 분석하고, 우리가 취할 수 있는 현실적이고 희망적인 대책을 제시해드리겠습니다.🔍 1. 표현의 의미 분석표현가능한 의미🇰🇷 "한국은 끝났다"청년실업, 양극화, 부동산 문제, 고령화 등 전반적 위기감 표현🔥 "한국은 화재다"긴장, 혼란, 분노, 사회갈등 심화를 상징하는 은유적 표현 이런 표현은 단순한 절망이 아니라 ‘지금 무엇인가 크게 바뀌어야 한다’는 집단적 외침일 수 있습니다.⚠️ 2. 실제 한국 사회가 겪고 있는 위기 요인분야문제🧑‍🎓 교육입시경쟁, 사교육 과잉, 공교육 신뢰 하락🏠 주거고물가‧전세 사기‧내집 마련 불..

한국장승학교 (경남 고성군)

한국에서 '장승학교'라는 명칭으로 운영되는 주요 기관은 다음과 같습니다:​🏫 한국장승학교 (경남 고성군)위치: 경상남도 고성군 고성읍 율대리 650운영자: 이도열 선생님주요 활동:장승의 역사와 의미에 대한 교육전통 장승 제작 체험지역 문화 보존 및 전승 활동연락처:전화: 010-2674-2133이메일: gal-chon@hanmail.net홈페이지: jangsung.org​한국장승학교+1디지털 진안 문화대전+1🪵 장승 만들기 체험 프로그램운영중 전화로상담바랍니다. 장기 - 장승 예술가프로그램중기 - 장승지도자 프로그램단기 - 장승 체험프로그램

요즘 아이들이 끼니를 과자로 떼우는 현상은 단순한 편식이 아닌, 사회적·정서적·교육적 구조의 문제

매우 중요한 주제입니다.요즘 아이들이 끼니를 과자로 떼우는 현상은 단순한 편식이 아닌, 사회적·정서적·교육적 구조의 문제와 연결돼 있습니다. 이에 대해 영양학적, 교육적, 현실적인 대책과 실천 가능한 계획을 전문적으로 제안드립니다.급식에 대한대책으로 건강한 페스트푸드📉 현재 문제 요약문제 영역설명🧃 간편식·과자 중독단맛·짠맛에 길들여진 입맛, 정제 탄수화물 과잉 섭취🕑 시간 부족, 아침 결식부모 부재, 맞벌이 등으로 조식 결식률 증가🧠 영양교육 부재먹는 것이 건강에 미치는 영향에 대한 무관심 또는 오해🍱 급식 거부식사의 즐거움 결여, 단체식에 대한 부정 경험 🎯 대책 1: 영양사와 급식 담당자의 역할 강화✅ 급식을 “맛있고 재미있게” 만드는 전략학생 참여형 메뉴 개발 (예: 급식 선호도 투표)..

“밀가루에 개미가 들어가 다 죽었다”는 표현은 밀가루가 몸에 해롭다는 우려

좋은 질문입니다.“밀가루에 개미가 다 죽었다”는 표현은 밀가루가 몸에 해롭다는 우려를 상징적으로 나타내는 말로, 실제보다는 과장된 속설입니다. 하지만 **정제 밀가루(수입산 포함)**를 과도하게 섭취하면 건강에 부정적인 영향이 있는 것은 사실입니다.🍞 정제 밀가루의 문제점문제점설명🔻영양소 부족곡물의 껍질(눈‧배아)을 제거해 만들어 식이섬유, 미네랄, 비타민 B군 부족📈혈당 급상승당지수(GI)가 높아 혈당을 빠르게 올리고 인슐린 분비 증가⚠️글루텐 과다일부 민감한 사람들에게 소화 불량, 염증, 장누수증후군 유발 가능성🌍수입산 밀의 문제농약, 방부제, GMO 우려가 있음. 특히 장기 보관 밀에선 방충제 사용 가능성도 있음 🐜 ‘개미가 안 온다’는 건 보존제나 살충제가 섞였을 가능성을 의심하는 표현이..

요즘 우리가 실제로 필요로 하는 교육은

좋은 질문입니다. 요즘 우리가 겪는 사회 문제들—예를 들어 청년실업, 정신건강, 인공지능 격차, 공동체 해체, 환경 위기 등—은 단순한 지식 암기로는 해결할 수 없습니다.따라서 교육정책이 변화하지 않으면 세상 문제를 풀 수 있는 시민을 길러낼 수 없습니다.✅ 요즘 우리가 실제로 필요로 하는 교육은?문제 상황필요한 교육 방향기존 교육과의 차이📉 청년 취업 불안진로 설계, 직업 체험, 실전 창업교육단순 학문 중심 → 실용 역량 중심🤯 정신 건강 위기감정 조절, 자아 탐색, 관계 수업시험 스트레스 중심 교육 탈피🤖 AI 사회 도래AI 리터러시, 문제 해결력, 창의성암기형 수업 탈피, 창의 프로젝트 수업 강화🌏 환경 위기기후 시민 교육, 탄소 발자국 계산교과 통합 수업 필요 (과학+윤리+정책)📉 공동체..

“과거의 교육으로는 미래를 준비할 수 없습니다.”(현재 교육의 구조적 문제점, 해외 혁신 사례)

매우 중요한 지적입니다. 지금의 교육 시스템은 산업화 시대의 모델에 머물러 있으며, AI·기후 위기·노동 변화·정체성 다양성 시대를 살아가는 아이들에게는 더 이상 충분하지 않습니다. 이에 대해 현재 교육의 구조적 문제점, 해외 혁신 사례, 그리고 현실적이고 전문적인 개선책을 비교·정리해드리겠습니다.🎓 1. 한국 교육의 구조적 문제점영역문제점설명📚 교육 내용지식 암기 위주AI 시대에는 검색과 자동화가 가능한 내용을 반복 학습 중🧑‍🏫 교수법교사 중심 수업학생 참여·토론, 프로젝트 기반 학습 부족🎯 목표 설정대학 진학 위주진로·인생 설계, 사회 문제 해결 역량 배양 미흡💼 평가 체계상대 평가·수능 중심창의력·협력 능력·정서 지능 등의 비인지 능력 평가 부족🔁 유연성 부족획일적 교과서·학기제지역·..

검정고시 준비 과정 요약(공부 방법 추천)

검정고시는 학교를 정규적으로 졸업하지 않아도, 학력을 공식적으로 인정받을 수 있는 국가 시험입니다. 초등학교, 중학교, 고등학교 졸업과 동등한 학력을 인정받을 수 있습니다. 아래는 고졸 검정고시 기준으로, 준비부터 응시까지의 전체 과정을 안내드립니다.🧭 검정고시 준비 과정 요약단계설명1. 응시 자격 확인고졸 검정고시: 중학교 졸업자 또는 동등한 학력 소지자 (혹은 2025년 기준 만 16세 이상)2. 시험 공고 확인교육청 홈페이지에서 시험일정, 원서접수기간 확인3. 원서 접수온라인 또는 교육청 방문 접수 (연 2회, 보통 34월 & 78월)4. 과목별 공부교재·인터넷 강의·학원·유튜브 등 활용5. 시험 응시1일간 시행 (과목별 시간 다름)6. 합격자 발표시험 후 약 3주 후, 교육청 홈페이지에서 발표 ..

급식을 기피하고 패스트푸드로 끼니를 대체하는 현상으로 대책

좋은 질문입니다.요즘 아이들이 급식을 기피하고 패스트푸드로 끼니를 대체하는 현상은 건강, 성장, 집중력 저하 등 여러 문제를 유발할 수 있습니다. 이 상황에서 영양사들이 해야 할 일과 가능한 대안을 아래에 정리해드립니다.🧑‍🍳 1. 영양사들이 해야 할 가장 핵심 역할✅ 아이의 기호와 건강 사이 균형 맞추기맛 없고 단조로운 식단은 기피하게 됨 → 아이들이 선호하는 맛을 일부 수용하면서 건강을 지키는 메뉴 개발 필요✅ 교육자 역할 강화단순 식단 제공자에서 벗어나 식습관을 설계하고 지도하는 전문가로서의 역할 확대✅ 학부모·교사와 연계가정과 학교의 식습관 연계 지도: 건강한 도시락, 간식, 방과 후 식사에 대한 가이드 제공🥗 2. 구체적인 대안과 실천 방안① 학생 참여형 급식 구성“내가 고른 건강 식단” ..